止めてしまったものを動かすことの大変さ
３月末から４月末まで、プリントをやらなかった。
プリントに取り組んでいたことを、止めてしまった。
ここ最近は、だんだんとプリントに取り組めるようになった。
だけど、せっかく出来そうになっていたプリントもまたふりだしに戻った。
そして、プリントに取り組むことにもすこし大変さを感じる。
以前やっていた時のことが不思議な感じがする。
止めてしまったものを、
もう一回動かすことって大変だなと感じている。
１日１問でもいい。
名前を書くだけでもいい。
どんなに小さいことでもいいから、
とにかく手を動かしておけば、
また違ったのではないか？という感じがする。
自分が今できる範囲を見極めて実践していくこと。
今の自分に応じて、止めずに、動ける範囲で動き続けることって
ものすごく大切なのだと感じている。
そして、再び動かすことの大変さを、
僕は止まってしまった時には考えていなかった。
というか、止まったあとの大変さは、止まった時にしかわからない。
これもプリントに限らず、
あらゆることに言えることなのなのかもしれないと感じている。
＊＊ ＊＊
コロナのことで、多くのことが「止まってしまった」ように僕は思う。
１ヶ月前は、自分で自分の行動を制限したり、
自分で、控えたり、控えなかったり。
そうやって皆が自分自身のできる
範囲で行動していた。動ける範囲で動いていた。
でも、この１ヶ月で、
どこか色々なことが止まってしまったようにも感じている。
そして、今止まっていても、
動こうと思えば、いつだって前のように動けるように思っている場合も多い。
でも、そうなのだろうか？と自分のプリントを通して思う。
プリントは、僕だけの中で止まってしまったものであるけれど、
きっと僕と街の人たちで共通して動いていることも、
同じことがいえるのではないかとも感じている。
止まってしまったものを、
もう一度動かすためには、時間もかかるし、
そんなに簡単なことでもないように思う。
だから、この半年、１年ってなんかいろんな
苦労がこれから出てくるようにも感じている。
プリントでも、プリント以外でも、
自然農の田畑でも、
自分の動ける範囲の中で動き続ける。
どんなに些細なことでも「止めない」ことは
大事なのだと、この数カ月で自分のプリントを通して、
自分のプリントや身の周りの出来事を通して感じてる。
＊＊ ＊＊
5/2 ようやく中学相当最後の問題をクリアした。
最後のプリントが一番クリアまで時間（期間）がかかってしまったけれど、
最後はミスゼロでクリアすることができた。
解いていくと、ミスゼロでクリアしたい気持ちが強くなっていた。
クリアするとやっぱり嬉しいです。
この最後のプリントに取り組む中で、
自分なりに、学習の進め方に工夫が出てきたようにも思う。
１問１問の量が多い為、
解くことはもちろんだけれど、
間違い直しも時間が必要であった。
そして、間違い直しを翌日にやったり、
間違い直しも２日間に分けてやったりした。
そして、間違え直しを２日間に分けてやると、
間違い直し１日目の問題を忘れてしまうこともあったので、
間違え直し２日目は、１日目の問題の振り返りなども行った。
そうやって、自分なりの問題の直し方や、
振り返りの仕方をしていってから合格までがスムーズだったようにも思う。
問題のレベル・量が上がっていくので、
自分なりに学習の仕方を工夫して進めていきたいと思う。
＊＊ ＊＊
こうやって、自分で少しずつでも工夫して、
自分にあった学習の仕方を見つけていくのだれど、
やっぱりストップウォッチと記録表はものすごく重要だと思う。
全てが自分の工夫ではなく、
決められたツールや、フレームの中で、自分の工夫が生まれてくるのだと思う。
ストップウォッチも、記録表もなかったら
どうやって僕は自分なりの工夫を生み出しただろうか。
